關於低視力病人的視覺功能評估敘述，下列何者正確？

本題考點

低視力病人視覺功能評估的項目與方法——近距離視力與功能性閱讀、對比敏感度、色覺檢查的照明條件，以及介質混濁造成的眩光。

正解理由

近距離視力只回答「能看到多小的字」，但低視力病人的實際閱讀還受中心盲點、固視穩定度、眼球掃視與視野大小影響；能讀出單一最小字，不代表能流暢地讀完一段文字。閱讀速度、能力與流暢度反映的是功能性閱讀表現，是決定放大倍率、輔具種類與閱讀訓練目標的依據，例如以連續文句組成的閱讀視力表，可同時量出閱讀視力、臨界字體大小與最高閱讀速度。所以評估近距離視力時也要評估閱讀的速度、能力與流暢度，故選 C。

逐項排除

1. (A)

   錯誤。Pelli–Robson 表的字母大小固定，每組字母的對比度逐漸降低，測量的是能辨識的最低對比度，屬於對比敏感度檢查，不是視力檢查；應改為「評估對比敏感度的工具之一」。

2. (B)

   錯誤。顏色的外觀取決於照明光源的光譜組成與亮度，光源偏色或亮度不足，會改變色票呈現的顏色，造成誤判；色覺檢查必須在標準化照明下進行，才能得到可信的結果。

3. (C)

   正確，為本題答案。功能性閱讀表現要同時評估速度、能力與流暢度，不能只看最小可讀字體。

4. (D)

   錯誤。白內障的水晶體混濁與角膜結疤，會使入射光在混濁處散射，散射光在視網膜上形成光幕、降低影像對比，產生失能性眩光；這類病人正是眩光問題的好發族群。

記憶點