對於視覺損傷的低視力患者，下列何者還不是正式行動技能的學習？

本題考點

視覺損傷者定向行動（orientation and mobility）訓練中，哪些屬於已成體系、正式教授的行動技能，哪些仍屬補充性質的輔助工具。

正解理由

正式的定向行動訓練建立在一套標準化的基礎技能上：先學他人導引，讓視障者在明眼人帶領下安全移動；再學自我保護技巧，在不用輔具時以手臂保護上身與下身；接著學習白手杖的握持與掃描技巧，讓視障者獨立探測前方路面。這三者有固定的教學步驟與檢核標準，是行動技能課程的主體。電子行動輔具是以感測器偵測障礙物的輔助設備 → 它是在白手杖或導盲犬之外的補充工具 → 尚未取代基礎技能成為正式行動技能的標準課程。因此「還不是正式行動技能」的是電子行動輔具，故選 D。

逐項排除

1. (A)

   屬正式行動技能。他人導引是定向行動訓練最先教授的基礎技能，視障者與導引者都要學習正確的握持與通過狹窄處、上下樓梯的方式。

2. (B)

   屬正式行動技能。自我保護技巧包括上部保護與下部保護等手勢，在熟悉環境中不用手杖時保護身體。

3. (C)

   屬正式行動技能。白手杖使用是獨立行動的核心技能，包含點觸法、滑動法等掃描技巧。

4. (D)

   還不是正式行動技能，即本題答案。電子行動輔具屬補充性輔助設備，通常在已具備手杖技能後輔助使用，並非基礎正式技能。

記憶點