臨床上,低視力病患在申請各項輔具時,大抵會依下列那一種順序來考量:①視覺類輔具 ②觸覺類輔具 ③聽覺類輔具
- A①→②→③
- B③→①→②
- C①→③→②正解 ✓
- D③→②→①
官方答案 C
出處:107 年專門職業及技術人員高等考試驗光師考試「低視力學」第 23 題(場次代碼 107110,全卷 50 題)。答案以考選部公布為準,本站不修改官方答案。
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本題考點
低視力輔具的申請與選用順序:先善用殘餘視覺,再以感官替代補足。
正解理由
低視力患者仍保有殘餘視覺,而視覺是資訊量最大、最直接的感官 → 能用視覺完成的任務,優先以視覺類輔具(放大鏡、望遠鏡、擴視機)強化殘餘視覺 → 當視覺不足以完成任務時,再改用聽覺類輔具(語音報讀、有聲書),因為聽覺接收資訊速度快、學習門檻低,多數人幾乎不需特別訓練即可使用 → 觸覺類輔具(點字)需要長時間學習觸讀技巧,學習成本最高,所以排在最後。順序為 ①→③→②,故選 C。
逐項排除
- (A)
不符。①→②→③ 把學習成本最高的觸覺類放在聽覺類之前,順序不合。
- (B)
不符。③→①→② 讓聽覺類先於視覺類,等於還沒善用殘餘視覺就先改走替代管道。
- (C)
符合。①→③→② 依「殘餘視覺優先、學習成本由低到高」排列。
- (D)
不符。③→②→① 完全顛倒,把視覺類放在最後,違反善用殘餘視覺的原則。
記憶點
先看、再聽、最後摸:能用眼就用眼,用不了先用耳,點字留到最後。
內容更新 2026-10-08 · 詳解為 AI 生成並經程式關卡與覆核,僅供國考複習,不構成驗光、配鏡或醫療建議 · 回報錯誤